Redacción – «Es necesario recordar que ningún objetivo legitima el atropello que implica la negación de este derecho, negación que nos retrotrae a la época de la dictadura». El catalanismo político se valió abusivamente de este principio didáctico irrebatible. Cataluña (España), lunes 13 de marzo de 2017. Fotografía: En la imagen, Ultraseparatistas fanáticos excluyentes de la dictadura separatista catalana con un lema que dice en legua regional: «Un país (Cataluña) de todos, una escuela solo en lengua regional, el catalán», ‘Un País de Tots, L’escola en català’. Firman como lema de su manifestación que recorrió las calles de Cataluña el pasado mes de junio de 2014. archivo Lasvocesdelpueblo.
«Nos complace informarle que el próximo martes, día 14 de los corrientes, a las 19:00 horas, nuestra asociación organiza una mesa redonda con el título: ¿Derecho a la enseñanza en lengua materna?«. El acto tendrá lugar en el Centre Cívic Pati Llimona, C/ del Regomir 3, de Barcelona.
Así aseguran fuentes del colectivo catalán Asociación por la Tolerancia en un comunicado este domingo, 12 de marzo de 2017, a Lasvocesdelpueblo.
En ella se tratará de la evolución de la enseñanza del español en Cataluña, empezando por su exclusión y la «atención individualizada», hasta el «acoso generalizado» a las familias disidentes, pasando por la LOMCE.
Introducidas por el presidente de la asociación, Eduardo López-Dóriga, tres familias que han tenido la ‘osadía’ de solicitar la enseñanza en su lengua materna, el español, narrarán en primera persona su experiencia.
Encontrarán más detalles en el cartel adjunto o en la página Web de este colectivo catalán.
Esta actividad se enmarca en la conmemoración del Día Internacional de la Lengua Materna, instituido por la UNESCO en 1999, que la Asociación por la Tolerancia viene celebrando cada año ininterrumpidamente desde 2003.
Pocos años después de su fundación, en el ya lejano 1953, la UNESCO proclamaba que «es axiomático que el mejor medio para enseñar a un niño es la lengua materna».
El catalanismo político se valió abusivamente de este principio didáctico irrebatible, mientras le resultó favorable, para sepultarlo tan pronto como alcanzó sus metas, hasta el punto de hacer desaparecer el concepto mismo de «lengua materna», sustituido hoy por «lengua inicial» o, también «lengua de identificación».
Don Ramón Trías Fargas, portavoz de Convergencia y Unión (CiU) en el Congreso de los Diputados, afirmaba, por ejemplo, en 1978 en nombre de su partido y ante la Comisión Constitucional. «Creo que es justo decir también que el derecho a la lengua materna es un derecho del hombre, un requisito pedagógico de la máxima importancia».
Además, «cambiar de lengua en la niñez dificulta extraordinariamente la capacidad del niño. Nosotros nunca vamos a obligar a ningún niño de ambiente familiar castellano a estudiar en catalán».
«Es necesario recordar, pues, que ningún objetivo, por elevado que pueda parecer, legitima el atropello que implica la negación de este derecho, negación que nos retrotrae a la época de la dictadura».
