«Asamblea por una Escuela Bilingüe» pide investigar el espionage a alumnos españoles

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FOTOGRAFÍA. CATALUÑA (ESPAÑA), Vuelta al colegio 2017. Una madre acompaña a us hijos a la vuelta al colegio. Efe

Lasvocesdelpueblo y Agencias – La entidad catalana que lidera la española Ana Losada Fernández, «Asamblea por una Escuela Bilingüe» de Cataluña (AEB), ha exigido este viernes la apertura de una investigación sobre el estudio elaborado por la organización separatista, creada por la entidad secesionista ‘Omnium Cultural’, que se hace llamara «Plataforma por la Lengua Catalana», en dialecto catalán Plataforma per la Llengua catalana, que analizó el uso del dialecto catalán en el patio de diversos colegios en Cataluña, para la nueva campaña de represión del secesionismo en esa región. Barcelona (España), sábado 3 de agosto de 2019. 

Por ello, la entidad española (AEB) ha pedido que se abra una “investigación” para averiguar si se ha vulnerado el derecho a la intimidad de los menores y los profesores, y ha denunciado la “despreocupación e irresponsabilidad del departamento, que desde finales de junio conocía la existencia de un informe, a todas luces sospechoso de haberse realizado sin garantías y con menores de edad y no preguntó a los responsables de los centros por él”.

La organización separatista «Plataforma por la Lengua Catalana» presentó a mediados de julio el estudio tras observar de incógnito a “750 alumnos y 50 profesores de 50 escuelas e institutos de los 35 municipios” más poblados de las cuatro provincias catalanas.

Según el estudio, el dialecto catalán es “minoritario en los patios de los institutos de las zonas urbanas catalanohablantes”, ya que sólo el “45,8 % de las conversaciones entre alumnos se producen” en ese dialecto regional.

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Tras conocerse el informe, la entidad española «Asamblea por una Escuela Bilingüe» solicitó una petición de información a través del portal de transparencia del Gobierno de la Generalidad de Cataluña del presidente Quim Torra Pla, en la que pedía saber qué centros habían participado y si los directores de los mismos habían pedido permiso a los padres de los menores.

La respuesta del departamento de Educación, según ha asegurado este viernes 2 de agosto de 2019 «Asamblea por una Escuela Bilingüe» en un comunicado, es que “no dispone de ninguna información en relación con el citado estudio sociolingüístico”.

Por ello, la entidad española (AEB) ha pedido que se abra una “investigación” para averiguar si se ha vulnerado el derecho a la intimidad de los menores y los profesores, y ha denunciado la “despreocupación e irresponsabilidad del departamento, que desde finales de junio conocía la existencia de un informe, a todas luces sospechoso de haberse realizado sin garantías y con menores de edad y no preguntó a los responsables de los centros por él”.

 

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